В Республике Коми подводятся итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 учебного года. Уже известны результаты олимпиад по 20 предметам (из 22). В этом материале вы узнаете, как прошли олимпиады по математике, географии и искусству.
На базе Сыктывкарского государственного университета имени Питирима Сорокина 5 и 6 февраля прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике, 11 февраля - по географии, 15 февраля – по искусству (МХК).
По итогам олимпиад в числе призеров оказались 22 учащихся республики, победителями стали 9 школьников. Лучшими из лучших признаны ученики Лицея народной дипломатии, Технологического лицея, Физико-математического лицея-интерната и Гимназии имени А.С. Пушкина г. Сыктывкара, а также Лицея №1 г. Ухты.
Об олимпиадных заданиях, победе и главных секретах подготовки рассказали сами участники.
Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии, обучающийся 10 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Технологический лицей» г. Сыктывкара Артем Хабаров.
О ПОДГОТОВКЕ
Я принимаю участие в региональном этапе уже второй год подряд. Мы (я и ещё один мой друг из параллельного класса) готовились к региональному этапу с начала этого года. Помогали нам наш учитель по географии Лариса Владимировна Нестерова, а также бывший преподаватель в СГУ Надежда Васильевна Колегова, которая сейчас активно подготавливает учащихся к олимпиадам. Занятия могли длиться по 3-4 часа. Было тяжело, но это того стоило.
ОБ ОЛИМПИАДЕ
Задания оказались значительно легче, чем в прошлом году: тогда я вообще ничего толком не написал. А в этом году как раз-таки наоборот – задания были сложными, но интересными. Мне настолько повезло, что задания по топокарте оказались легкими, так как некоторые знания, чтобы ее сделать (например, старое название города Алма-Ата - Верный) я получил ещё во время написания школьного этапа в 8 классе. Забавно также получилось, что для первого задания я начал вспоминать карту мира по памяти, нарисовал большую ее часть в более или менее верных пропорциях, и только в конце олимпиады заметил, что карта мира была дана изначально.
О ПОБЕДЕ
Я доволен своим результатом, хотя мог и лучше. Посчитал, мог вообще набрать 70+ баллов. Ошибки в глупых местах. Поэтому буду исправляться.
К участию в заключительном этапе олимпиады я морально готов. Хотя практический этап немного меня пугает. Мои знакомые - участники всероса - рассказали об участии в этом этапе подробно. И, как мне показалось, все не так сложно.
ЦЕННЫЙ СОВЕТ
Я советую будущим участникам олимпиады хорошо готовиться, но не через силу. Нужно планировать своё время так, чтобы и отдыхать много, но и работать немало. Зубрить весь материал не нужно, главное – понимать. Ничего не бойтесь, у вас все получится.
Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, обучающаяся 10 класса государственного общеобразовательного учреждения Республики Коми «Физико-математический лицей-интернат» Анна Ичетовкина.
О ПОДГОТОВКЕ
Если считать олимпиаду Эйлера по математике, которую я писала в 8 классе, то я принимаю участие в олимпиаде в третий раз. Подготовку к олимпиаде начала давно, еще с середины 7 класса. Четыре раза была на выездной школе от Физтеха, дважды ездила в кировскую ЛМШ (Летняя многопредметная школа), дважды в Сириус. К тому же какое-то время (чуть меньше полугода) были дополнительные занятия с моим тренером Вероникой Геннадьевной. В 10 классе, начиная с сентября, ходила в онлайн-школу на курс подготовки к перечневым олимпиадам.
ОБ ОЛИМПИАДЕ
На самом деле задачи были либо сравнительно лёгкими (именно их я и решила), либо очень сложными для меня (были темы, в которых у меня пробелы). Тем настолько много, что тяжело привести пример. Там есть всё: игры, комбинаторика, комбинаторная геометрия, обыкновенная геометрия, теория чисел, алгебра....
О ПОБЕДЕ
Могу сказать, что я готова к участию в заключительном этапе олимпиады по математике.
ЦЕННЫЙ СОВЕТ
Чтобы достичь хороших результатов (выше моих), вам необходимы, во-первых, желание и упорство. Вы должны гореть математикой, а решение задачек должно превратиться в хобби. Иначе, занимаясь каждый день (в крайнем случае — через день) по 4-6 часов, вы будете мучиться. У меня это не являлось основным интересом, поэтому мой результат не скажу, что прекрасен. Неплох, но не восхитителен. Если хотите чего-то достичь – задачник в руки и вперед.
Победитель регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК), обучающаяся 9 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей №1» г. Ухты Полина Коваленко.
О ПОДГОТОВКЕ
Я принимала участие в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по искусству впервые. В прошлом году участвовала только в муниципальном этапе.
Вместе с другими учащимися каждую пятницу и субботу мы готовились с педагогом, нашей наставницей - Светланой Борисовной Безвербной. Она поддерживала нас, подбадривала, успокаивала и переживала, как за себя. Занятия с ней проходили в очень дружеской, приятной обстановке. Порой мы могли весь день просидеть за подготовкой, но никто нас не заставлял. Это все потому, что нам просто нравилось.
Непосредственно перед участием в региональном этапе я 4 дня напролёт готовилась.
ОБ ОЛИМПИАДЕ
Задания не были очень трудными. Наоборот, мне не хватало строчек для ответов в некоторых заданиях, если честно. Но были и вопросы, над которыми пришлось потрудиться.
О ПОБЕДЕ
Я довольна результатом, но понимаю, что могла лучше. Учла свои ошибки и буду над ними работать.
Я всё ещё нахожусь в процессе осознания. Но, тем не менее, уже настраиваюсь на участие в заключительном этапе. В скором времени начну подготовку.
ЦЕННЫЙ СОВЕТ
Советовать не волноваться - это слишком банально. Я бы посоветовала надеяться на лучшее и быть готовым к худшему. Имею в виду, что нужно ставить большие цели, но и не расстраиваться, если результат не оправдает ваших ожиданий.
При подготовке, конечно, стоит ознакомиться с заданиями прошлых лет. Не думаю, что нужно делать упор на определённой теме, но точно стоит обратить внимание на советский кинематограф.
